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人为什么会有“青春期”?

时间:2011-03-18 10:36来源:未知 作者:admin 点击:
《青春期:一部自然史》一书的作者、剑桥大学的大卫班布里基称,关于青春期存在两大线索。第一是青春期的进化何时开始。来自前人类化石的骨骼和牙齿发育的证据显示,青春期的进化出现在80万年到30万年前的某个时候。他指出,它先于人脑面积的大飞跃时期,在

 《青春期:一部自然史》一书的作者、剑桥大学的大卫·班布里基称,关于青春期存在两大线索。第一是青春期的进化何时开始。来自前人类化石的骨骼和牙齿发育的证据显示,青春期的进化出现在80万年到30万年前的某个时候。他指出,它先于人脑面积的大飞跃时期,在这一飞跃时期,我们祖先的大脑经历最后一次大扩张,达到今天的大小。第二个线索来自神经生物学和脑成像,科学家们发现,在青春期人类大脑进行了大规模的再组织。班布里基说:“人20岁时大脑的大小和12岁时基本一致,但是,我们仍需要对它进行大量研究探索。”

     班布里基认为,青春期不只是为了实现性成熟,它更重要的是为了发展协调心理和社会方面的心智能力,这使得人的生活有别于其他动物。他说:“不经历青春期,我们不会成为真正的人。它们是人类生活中最重要的一部分。”

     英国人类学家、拉夫堡大学巴里·伯吉对青春期的理解与班布里基略有不同。他的解释来自对青春期女孩和男孩的观察结果,这些孩子经历着自己成长和发展的特征模式,对女孩来说,青春发育突增期发生较早,因此她们在生殖完全成熟前的数年就表现出了性成熟。伯吉说:“她们进入了成年女性的网络。”这让女孩不仅锻炼了她们日后所需要的技能,而且更重要的是,还建立了各种联系。他指出,人类进化形成一种合作哺育模式,在该模式中,成功取决于两个家庭和非家庭成员之间共同抚养儿童。

     相比之下,男孩的性成熟发生在他们的雄性体格形成之前很久。伯吉争辩说,这让少年们在一个相对安全的环境中学习吸引潜在配偶的优选品质,如语言创造力、幽默和艺术才能,因为他们的稚气未脱意味着成熟的男人不把他们当做威胁。伯吉说:“我认为青春期是一个调和期。”在这10年投入时间学习更重要的认知、实践和物质资源,男孩和女孩可提高他们日后成功再生产的机会。他说:“这就是所有附加价值。”

 

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